O Fazer Ciência em 10 palavras ou Como se Constroi o Conhecimento

Autor:
Aldo José Gorgatti Zarbin

Editora:
Editora ICH

Resumo:
O fazer ciência em dez palavras ou como se constrói o conhecimento" se organiza em torno de dez palavras que, segundo Aldo Zarbin, formam a base de como a ciência deve ser praticada. Cada palavra dá título a um capítulo e funciona como ponto de partida para as reflexões deste químico notável sobre o universo da pesquisa científica. Mas o grande trunfo da obra está na capacidade de Zarbin de descrever o fazer científico de maneira ao mesmo tempo simples e criativa. Ciência e arte caminham lado a lado ao longo das páginas, e temas complexos - ética, modelos atuais de publicação acadêmica, métricas de avaliação de pesquisadores - são abordados em diálogo com acontecimentos históricos e músicas da MPB. É um cientista brasileiro contando como se faz ciência, incorporando elementos genuínos de nossa cultura e sociedade.

Recursos didáticos para o ensino de química: Box 1º ano

Autores:
Alfredo Luís Martins Lameirão Mateus
Rochel Montero Lago
Thais Alves Silva
Janaina de Paula e Silva

Editora:
Qit Educação

Resumo:
Recursos didáticos para o ensino de química: Box 1º ano" é uma proposta estruturada de apoio à experimentação no ensino médio, desenvolvida para auxiliar professoras e professores na abordagem de conceitos fundamentais da Química de forma ativa e investigativa. O Box reúne seis experimentos articulados à temática da densidade e às propriedades da matéria, organizados em formato de rotação de estações, permitindo a participação simultânea dos estudantes e a otimização do tempo de aula. A proposta foi concebida para ser aplicável em diferentes realidades escolares, com materiais acessíveis, roteiros orientadores e foco no protagonismo estudantil. O material integra fundamentação conceitual, organização metodológica e viabilidade prática, constituindo um recurso replicável para escolas que desejam ampliar a experimentação sem demandar infraestrutura laboratorial complexa. Esse lançamento inaugura uma linha de recursos didáticos estruturados por série do ensino médio, com foco na aproximação entre teoria e prática e na valorização da experimentação como eixo formativo da educação química.

Aprendizado de Máquina Interpretável

Autor:
Christoph Molnar

Editora:
Licença Creative Commons CC BY-NC-SA 4.0.

Resumo:
O aprendizado de máquina integra nossos produtos, processos e pesquisas. No entanto, os computadores normalmente não explicam suas previsões, o que pode causar diversos problemas, desde questões de confiança até falhas não detectadas. Este livro trata de como tornar modelos de aprendizado de máquina e suas decisões interpretáveis. Após explorar os conceitos de interpretabilidade, você aprenderá sobre modelos simples e interpretáveis, como árvores de decisão e regressão linear. O foco do livro está em métodos independentes de modelo (modelo-agnósticos) para interpretar modelos de caixa-preta. Alguns desses métodos, como LIME e valores de Shapley, podem ser utilizados para explicar previsões individuais, enquanto outros, como a importância por permutação de variáveis e os efeitos locais acumulados, permitem compreender as relações mais gerais entre variáveis e previsões. Além disso, o livro apresenta métodos específicos para redes neurais profundas.
Todos os métodos de interpretação são explicados em profundidade e discutidos criticamente. Como funcionam? Quais são seus pontos fortes e limitações? Como interpretá-los corretamente? Este livro permitirá que você selecione e aplique corretamente o método de interpretação mais adequado à sua aplicação de aprendizado de máquina. A leitura é recomendada para profissionais de aprendizado de máquina, cientistas de dados, estatísticos e para qualquer pessoa interessada em tornar modelos de aprendizado de máquina interpretáveis.

Atlas Molecular da Sustentabilidade

Autores:
Guilherme Andrade Marson
Leila Cardoso Teruya
Ellen Maria da Silva
Júlio César Ramos Vieira

Editora:
SM Educação Editora

Resumo:
O Atlas é uma obra gratuita para o sistema básico de ensino. Traz uma coleção de substância e materiais de papel importante para os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável. Cada substância é apresentada com suas conexões com os 17 ODS da Agenda 2030. São discutidas as relações com a economia, sociedade e meio ambiente. A obra conta ainda com ilustrações inéditas das estruturas moleculares, e uma navegação transversal pela "trilha dos ODS". É resultado de uma parceria entre a USP e a SM Educação.

Ressonância Magnética Nuclear Quantitativa

Autores:
Cristiane Isaac Cerceau
Elson Santiago de Alvarenga
Sergio Scherrer Thomasi
Luiz Cláudio de Almeida Barbosa

Editora:
Editora Letramento

Resumo:
A espectroscopia de ressonância magnética nuclear (RMN) é amplamente reconhecida como uma das técnicas mais importantes da química moderna. Tradicionalmente associada à identificação e à elucidação estrutural de moléculas, a RMN vem ganhando destaque crescente também como uma poderosa ferramenta de análise quantitativa. Essa abordagem, conhecida como ressonância magnética nuclear quantitativa (RMNq), permite determinar com alta precisão a quantidade de substâncias em amostras complexas, sem a necessidade de curvas analíticas ou fatores de resposta empíricos.
O livro Ressonância Magnética Nuclear Quantitativa – Fundamentos e Aplicações apresenta, de forma clara e atual, os princípios que sustentam essa técnica e mostra como ela pode ser aplicada com segurança em diferentes contextos experimentais. A obra integra fundamentos teóricos, orientações práticas e exemplos reais, abordando desde os cuidados na aquisição e no processamento dos espectros até a validação de métodos analíticos segundo normas nacionais.
Com aplicações que abrangem fármacos, produtos naturais, alimentos, bebidas, biofluidos, agroquímicos e estudos de metabolômica, o livro evidencia a versatilidade da RMNq em áreas estratégicas da ciência e da indústria. Destina-se a estudantes de graduação com conhecimentos básicos de RMN, a alunos de pós-graduação, pesquisadores e profissionais que atuam em laboratórios acadêmicos, industriais e regulados.
Ao preencher uma lacuna importante na literatura em língua portuguesa, a obra contribui para a formação de recursos humanos qualificados e para a ampliação do uso da RMN quantitativa no Brasil, aproximando o conhecimento acadêmico das demandas reais da pesquisa e do controle de qualidade.

Liga Mineral: Ciência, Mineração e Sustentabilidade em Quadrinhos

Autores:
Ana Paula De Carvalho Teixeira
Cecília Vitória De Souza Rocha
Elen Mara Assis Guimarães
Everaldo Silva
Isabela Silva Franco
Isabela Toledo Lima
Janaína De Paula E Silva
Juliana Alves Dos Santos Oliveira
Natália Regina De Souza Araújo
Raphaela Faustino Santos
Rita De Cássia De Oliveira Sebastião
Rochel Montero Lago
Tiago Veloso De Paula
Wladmir Teodoro Silva

Editora:
1000 Futuros Cientistas

Resumo:
Liga Mineral é uma história em quadrinhos criada com o objetivo de aproximar o público jovem da ciência por meio de uma narrativa envolvente que aborda temas relacionados à mineração, sustentabilidade e química ambiental. A obra acompanha um grupo de estudantes que, ao participar de uma visita à universidade, conhece pesquisadores e projetos científicos dedicados a enfrentar desafios ambientais associados à mineração. Ao longo da narrativa, os personagens descobrem como o conhecimento científico pode contribuir para transformar problemas reais em soluções inovadoras. De forma acessível e visualmente dinâmica, a HQ apresenta conceitos científicos ligados ao tratamento de rejeitos minerais, processos de filtração da água e reaproveitamento de resíduos, além de mostrar como diferentes áreas da ciência trabalham de forma integrada para promover práticas mais sustentáveis. Na história, os estudantes visitam laboratórios, conhecem pesquisadores e aprendem como o conhecimento científico pode gerar tecnologias capazes de reduzir impactos ambientais e promover novas formas de aproveitamento de materiais.
A obra foi desenvolvida no âmbito do Programa 1000 Futuros Cientistas e integra iniciativas de divulgação científica voltadas à comunicação de pesquisas realizadas na área de mineração e sustentabilidade. Ao combinar linguagem narrativa, ilustração e conceitos científicos, Liga Mineral busca despertar a curiosidade, estimular o pensamento crítico e mostrar aos jovens que a ciência é uma ferramenta essencial para compreender e transformar o mundo.

Contribuições da Química para os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

Organizadores:
Arlene G. Correa
Elton Sita

Editora:
Edufscar

Resumo:
Os Objetivos para o Desenvolvimento Sustentável (ODS) foram idealizados pela Organização das Nações Unidas (ONU) em 2012 e propõe dezessete pontos estratégicos para alcançar o desenvolvimento sustentável nas dimensões social, econômica, ambiental e institucional. A Química tem contribuído intensamente para o desenvolvimento da sociedade, tendo proporcionado produtos essenciais como insumos agrícolas, combustíveis e medicamentos, porém parte desses processos foram responsáveis, por exemplo, pelo aumento da quantidade de CO2 na atmosfera e pela degradação de ambientes aquáticos. Assim como no período pós-revolução industrial, em que crescimento só foi possível por meio de mudanças nos meios de produção, o futuro dependerá de mudanças, mas agora com foco na sustentabilidade. Mais uma vez a Química tem muito a contribuir de forma direta e indireta com vários dos dezessete ODS, reinventando-se e buscando se integrar com outros setores. Em novembro de 2025, o Brasil será sede da 30ª Conferência das Nações Unidas sobre as Mudanças Climáticas (COP 30). Dessa forma, como uma contribuição para estes debates, este livro foi idealizado pela Comissão para Promoção da Sustentabilidade do Departamento de Química da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), reunindo algumas contribuições da Química para se alcançar os ODS. Iniciando com um capítulo de introdução ao tema, onde são introduzidos os ODS, as formas de quantificar a sustentabilidade e como a Química se insere neste meio, a obra segue com outros dez capítulos que versam sobre temas variados, incluindo educação em química, água potável e saneamento, ciclo de vida dos plásticos, eletrossíntese de produtos de interesse para transição energética, baterias de fluxo e de materiais orgânicos produzidos biologicamente, uso de solventes eutéticos profundos, síntese orgânica em fluxo contínuo e contribuições da química para a agricultura com ênfases tanto em materiais e métodos analíticos como em agricultura sustentável. Estes temas estão ligados às áreas de pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Química da UFSCar e mostram a importância da área para os ODS. O livro tem como público-alvo alunos de graduação e pós-graduação em Química ou de áreas correlatas como licenciaturas, engenharias e ciências biológicas.