DESTAQUE

SBQ na Escola aproxima estudantes da Educação Básica da comunidade científica na 49ª RASBQ

Durante dois dias da 49ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química, o SBQ na Escola recebeu 327 estudantes e 12 professores de seis instituições de ensino da região de Campinas. Em uma programação composta por oito oficinas e estações científicas, os visitantes puderam experimentar, perguntar, jogar, assistir a demonstrações e conversar diretamente com pesquisadores e estudantes universitários.

As atividades abordaram diferentes áreas da Química, com temas relacionados à Química Analítica, biomoléculas, cosméticos, micro e macroplásticos, história da ciência, jogos e tecnologias educacionais. A proposta privilegiou abordagens experimentais, investigativas e lúdicas, aproximando conteúdos científicos de situações do cotidiano e mostrando aos estudantes diferentes possibilidades de atuação da Química na pesquisa, na inovação e na sociedade.

A participação foi majoritariamente de escolas públicas: cinco das seis instituições presentes pertenciam à rede estadual de ensino. Para muitos estudantes, a visita representou um contato pouco frequente com o ambiente de um congresso científico e com pesquisadores de diferentes instituições. Nas avaliações, um dos estudantes resumiu: "Aprendi que a química está muito presente no nosso dia a dia". Outro destacou a quantidade de experimentos interativos como o aspecto que mais chamou sua atenção.

Os professores também perceberam efeitos importantes da experiência. Segundo uma das docentes participantes, "Os estudantes não conheciam a existência de congressos científicos e sua importância. Durante a visita, muitos demonstraram interesse em ingressar na universidade". Os relatos também destacaram o potencial pedagógico das oficinas e a possibilidade de adaptar algumas propostas ao contexto escolar.

O SBQ na Escola foi organizado pela equipe de gestão do Programa 1000 Futuros Cientistas (1000FC), sob coordenação de Janaína de Paula e Silva, e contou com a participação de grupos vinculados à UFMG, PUC-Rio, UFPR, UFRJ, UNILAB e UFSCar. A execução envolveu pesquisadores e estudantes de graduação e pós-graduação, que também avaliaram positivamente a experiência e ressaltaram sua contribuição para o desenvolvimento da comunicação científica e para a adaptação da linguagem ao público da Educação Básica.

A edição também trouxe aprendizados para o aprimoramento das próximas atividades. Entre os principais desafios está o transporte escolar, especialmente na rede pública, que muitas vezes demonstra interesse em participar, mas não dispõe de recursos para custear o deslocamento dos estudantes. Outro caminho apontado é ampliar, de forma gradual e orientada, a integração das escolas a outros espaços da RASBQ, possibilitando o contato com estandes, equipamentos, tecnologias e pesquisadores participantes do congresso.

Ao aproximar estudantes e professores da Educação Básica da comunidade científica, o SBQ na Escola reforça o potencial da Reunião Anual como espaço de diálogo entre ciência e sociedade e amplia as oportunidades de despertar a curiosidade, o senso de pertencimento e o interesse pela Química.


Janaína de Paula e Silva